暑假剛剛開始，北京養正書院成功舉辦了北京首屆經典訓蒙內心成長夏令營。我們家的青楓俠禹萱同學這次非常幸運地成為了夏令營的一名小志工。結營前，志工老師說這次三名小志工的變化非常大，在志工老師與營隊小朋友之間，起到了非常好的橋樑和紐帶作用。
回到家後，作為父母的我們也用心地觀察到，雖然夏令營加上營前培訓才八天時間，但是發現禹萱從裡到外有著本質的變化。
最明顯的就是語言表達上的改進。以前她說話總是很急躁，話語中有時候吐字不清晰，常常沒有主語，有時說話表達的意思不是很明確。現在說起話來不急不緩，語意明確，聽起來讓人很舒服，特別是在討論問題時，會很耐心地聽家長把意思表達完再提出自己的觀點。讀經典、背誦古詩文時，能感受到一字一句是從內心發出來的，讓你聽了黃庭不再卡，還會升起一股暖流。
問及原因，她說志工老師教導說：說話之前點點心。原來這麼簡單！簡單的道理卻隱藏著深奧的學問，看來我們大人也要多多練習呀。
還有，我們發現禹萱的做事效率明顯提高了，能非常主動地去學習、去做事情。做任何事情不再像以前拖拖拉拉，說做即做，該止則止，整個過程效率很高，品質也非常好。
比如她正在看電視或滑手機查資料，父母吩咐去做某事時，隨著一聲「好的」，電視立即關掉，手機也快速放回原位，有條不紊地投入到吩咐的工作中。這一點與以前是大不一樣，以前往往因為看電視或滑手機，父母一遍遍地催促，有時弄得雞飛狗跳才甘休。每當為此誇獎她時，她說在營隊中志工老師們就是這麼做事的，想好了立即去做。
在學校開學前，我們帶著禹萱參加了一個訓練營。結營時，帶隊老師找我們夫婦單獨談話，說禹萱這個孩子很特別，這樣大的孩子現在都很逆反，唯獨禹萱是這些孩子中最好管理的一個，在營隊中從不逆反老師，即使有不同意見也會保留，集體觀念非常強，做事總是從整個團隊出發，服從老師的安排，還會協助老師把事情做好，很有團隊觀念，所以營隊諮詢我們平時是怎樣教育孩子的。
我告訴她是張慶祥校長創辦的「小樹苗內心成長營」把孩子從一棵稚嫩的小樹苗培養成為一棵生機盎然的小樹，要想把孩子培養成神木，只要「恭敬、感恩、大小先後、心中有他人、改過」五顆心的法寶就可以了。我還跟營隊老師交流並鼓勵她們孩子到年齡也來參加「小樹苗內心成長營」。
就在前幾天，禹萱放學回來後神秘兮兮地說她和班主任老師有個小秘密。原來班裡有個女同學有點自閉症，班主任老師讓她主動接觸這個女同學，用她的活潑和樂觀去帶動改變這個同學的現狀。最近晚上放學去接她，都看到她和這個女同學有說有笑，非常開心地從學校出來，我的內心都升起一種幸福感。
上所施，下所效。張校長把先王之教寓於工作、學習和生活的每個細節中，「合乎情，止乎禮」，教於無形。志工老師們的言傳身教，也示範了這樣的教育，讓孩子們由內到外有了本質的改變。
早晚問安時，規範的姿勢，不急不躁的問候，能感受到發自內心的恭敬與感恩。參加活動，把好的位置留給別人，發現錯誤立即改正，做起事來有條不紊，處處體現了「五顆心」的生機與活力。志工老師們在生活中所示範出來的君子之行，如微風、如細雨，滋潤著孩子們的心田，無形中培養出了孩子們柔軟、慈悲的心。
教育是心靈的轉向。孩子的這些變化也帶動了我們家長的改變。家裡每個人都像一面鏡子，映射出各自的優缺點。隱惡揚善，每個人都去做正確的事，規避掉自己的缺點，我們整個家庭氛圍在幸福和諧中越來越美好。現在我們最期待的是參加今年寒假的冬令營！
「蒙以養正，聖功也。」禹萱從一棵小樹苗到青楓俠，再到小志工，離不開張校長對教育的正確導向，更浸潤著每位志工的辛勤汗水，藉此機會，感恩張校長及所有的志工老師們，你們辛苦了！
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