中华黄庭禅学会2021.09.01电子报

一、主题文章:看清“人欲”

“去人欲,存天理”,似乎好说不好做。但当我们能找到心体,并且有可以落地的心法练习时,日常生活每个起心动念的当下,都能觉察到“天理、人欲”在心上的区别,回归良知日行日近。

二、问答集锦:相信科学家还是相信老祖宗?

当著名科学家的话与中华经典的观点产生矛盾,该相信哪一方呢?当满天都是专家学者、名人名言,和各商家创造出来的吸睛金句时,我们又该以什么为准,来建立生活哲学的真知真见?

三、厚生集:行善不偏航

善本,并不只是机械地一件件去记录行为,更为重要的是通过这样的记录,能辨别出什么是真善,什么是无明善人。观照自己行善的存心,时时校正主轴,善的行脚才能不偏航。

四、经典故事:郑子“有为”之过

郑子产受命主持郑国政务,冬日怜惜妇孺百姓渡河艰辛,让出自己的车马,深受百姓拥戴,却被孟子评为“惠而不知为政”。爱民治国的善行,也会变成过失吗?

 

看清“人欲”

作者:志一

最近学习张庆祥讲《格物九讲》,张讲师讲到“天理往往发生在心安处,人欲往往发现在心卡卡的时候”。今天尝试着在心上练习,观察体会什么是天理和人欲。早上坐地铁时,为了下车时转乘更方便,从车尾走到车头,行走的过程中,无意间看到一位女乘客的着装,很吸引人,内心产生了一个动荡,有个冲动,想再看一眼,心头有一点痒痒的感觉。当下,自己清楚地知道不应该再抬头去看,内心既不正,也很不礼貌。良知与内心交战之中,我意识到自己已处在人欲中了。

回到心体,尝试接纳此刻的这个痒痒的气血,不抵抗。继续往前不抬头地走过这节车厢,没有再抬头去看,此刻感觉了一下,内心是踏实安稳的。原来,做对事良知真会有感觉。

我是一名小学老师,班上有的小朋友比较好动、也爱讲话,注意力也不能集中,喜欢随意发言,多次提醒也不见改善。有一次,一个同学又随意发言,影响到班级的学习气氛,让我很生气,当下很想批评制止。此刻我的身体很多地方都紧了起来,心头也硬硬的,很不舒服。

对比张讲师所讲,只要对心体有用力,对气血产生好恶知见,就已落在人欲之中了。我尝试把身体多余的力量松下来,单纯地感觉心头的这个气血,也想起了《道德经》所讲“道者同于道,德者同于德,失者同于失”,练习不抵抗,让气血自由存在。带着对内的觉知,再去处理纪律的事情,感觉更加轻松,有了更多的弹性。

以往生活中类似的情形,往往还来不及仔细觉察,就随着习性跑了。最近学习《格物九讲》,练习分辨人欲和天理,很受益,让自己可以把习性看得更加清楚,也有机会在当下做观照练习。

感恩张讲师,也感恩黄庭禅提倡的成人成己的着陆功课,一起提醒着自己往良知和天理的方向走。

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相信科学家还是相信老祖宗?

作者:张庆祥讲师

同学问:

张讲师好。爱因斯坦是著名的科学家,他有一句名言说:婚姻的确是披着文明外衣的奴隶制。但我又很认可您说的老祖先的婚姻思想。但这两个角度好有冲突,我一个小辈该怎么理解呢?

张讲师答:

一个科学家不一定懂哲学,对人生的道理也不一定真的很透彻,像台湾有一个李远哲,诺贝尔奖得主,然后因为名气太大,就介入台湾的教育,他把一些二专、五专等职业技术学校,全部升级为大学,让台湾处处都有大学,而且分数再怎么低,都能进大学。

这看起来是让每个学生都有机会读大学,当时那些成绩不太好的家长都开心得不得了,觉得我的小孩终于可以读大学了!但是二十年下来,却发现弊端丛生,后悔不已!为什么呢?

因为此后大学生的素质比以前低太多了,大学毕业的程度和以前初中毕业简直差不多。接着很多科技公司找不到技术人员,因为那些本来学技术的学生都不见了,全都去读大学本科了。然后又发现学生毕业后,只希望穿着西装上班,不愿意再穿着工作服在基层深入技术,他们把搞技术和付出劳务看得很卑微。现在台湾的情况就是,劳务性及技术性的工作都找不到人,工厂里到处都是东南亚请来的外劳,而台湾年轻人宅在家啃老、不愿流汗工作的却一大堆,这就是诺贝尔奖得主干出来的事,把下一代苦干实干的价值观全都给毁了,真是令人痛心疾首啊!

所以也不要太相信科学家的光环,不要以为能搞一点狭隘的科学,就一定看得透人生,就一定懂得人性,就一定懂得哲学,就一定不会搞出一塌糊涂的事来!

中华民族老祖宗的智慧,可不是凭着一两个人的经验就瞎编出来的,中华文化是累积了五千年的岁月,经历无数智者的验证,才流传下来的智慧结晶,这种用岁月及智慧验证出来的先人文化,才是可长可久的生活哲学,才是一种人类可以平安、互惠、互敬、尊严、长远、美好的生活方式。

中华民族用五千年的时间去实验,去证明,而那些已经证明的,已经做对的美好生活方式,美好做人原则,美好的真理,全都写在古书里了。那些圣贤可不是随便一个阿猫阿狗,也不是网络随便一个酸民,他们不是偏激份子,更不是怀着任何名利目的,他们的目的只有一个,就是把真理留下来,让全人类少走弯路,让每个人生活得更幸福。

难道五千年无数圣贤的智慧与贡献,还比不上一个科学家片面的见解吗?当然科学家若是在某项科学上有所成就,我们要尊敬他在科学领域的专业,而对于他外行的人生哲学,千万不要过度迷信!

然而人们的迷信何止发生在科学家身上呢!还记得我年轻时,有句广告词说“只要我喜欢,有什么不可以!”这话在当时的高中生、大学生中大为轰动,大家就信以为真了,就无所不为了!然而真的只要你喜欢就没什么不能干了吗?这分明叫哗众取宠,叫短视近利,这道理不是很明白吗?为什么读到高中大学的聪明人,一点分辨的能力都没有了呢!

又例如现代的教育家,尤其是各类补习班最常讲的一句话就是“别让孩子输在起跑线”!听到这句话,家长们就得乖乖地缴上补习费,孩子们就得乖乖地补习到晚上十点才回到家。而事实是现在全中国的小学生,有一成以上抑郁,中学有抑郁的高达四成!中国青少年自杀比率已高居全球第一!试问你的小孩真的赢在起跑线了吗?而看看那些成功人士,他们真的是跟你的小孩一样,是从这条起跑线去抢破头而得来的吗?或是人生任何时候都可以是一个新的开始,都可以是一个奇妙的际遇,根本就不存在一条起跑线呢!

今日社会的现况是,人们动不动就对专家的话迷信,对明星迷信,对广告迷信,对众口烁金迷信,却唯独对可以让你走出迷惑的先人智慧说不要迷信,真可悲也!

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行善不偏航

作者:郝梅

接到黄庭禅志工邀约,要我分享一下“善本心得”,我心头一紧,我的善本做得并不好,有一天没一天的记…… 心情来啦,先观照吧!闭上眼睛,感受黄庭,微微发热,肩膀略紧,鸡蛋那么大的一团能量在胸口涌动。

看到了心情有些沾沾自喜、又有些紧张,怕写不好,原来这就攀附上了好名的心……继续内观下,怎么这股气的涌动又变大了?范围有了巴掌大,温度3级,紧度2级,心情变得有些懊恼、羞愧、自责。这股气血很低沉,闷闷的。看到了心体的模样,我开始一次次练习着宽两秒的心法,尝试着敞开胸膛,放松肩膀,微笑并接纳它时,沉闷的气血开始变化,逐渐散开,从头部有股能量缓缓地往双腿流淌,温度也下降,范围变小,黄庭松松地感觉,心情还是有担心,但已经不被它挂碍啦。

此时带着对这门学问的感恩之心,松松地答应下来,放下疑问和期盼,成人成己,真实分享就好。哈哈,还别说,这一观照吧,之前的紧张和摸不着头脑的感觉也没有了,宽两秒,真是法宝!

说实话,《善本》的音频我一直都没有完整地听完过,这两天被“逼”着听完,结果被自己的无知、愚昧当头一棒——原来善本不是光记帮助他人的好事,最重要的是清楚什么是真善,什么是无明善人,善本可以从哪些方面去做?明白了这些才能记录出完整、温暖、多彩的善本行脚。

在行善的过程中还有个关键因素:一定要用上心法,常往内观照行善的存心。存什么心?为他人好的心,同时对自己的身心性命,对对方的身心性命都有长养!

在这点上我做得不好,也是这两天听完张讲师讲解,再回顾自己的善本,才发现自己的问题,刚开始还挺温暖的,看的时候能笑出来,再往后看,如果有心法在,就不会失了主轴,如果没有用上心法,就是为了记善本而做,流于外在肤浅的东西,少了内在那份温暖与踏实。

比如:同学不想用手机看书,又觉着买这种书不划算,我就帮同学去打印电子书(网络小说),当时认为自己是行了一个善,现在看来就是乡愿了。其实心中是怕同学说我小气,有意拉拢她,这是孔夫子最不耻的一种人。如果当时能观照黄庭,认清心中的良知,相信就会有更好的方法。

善本,一定要长期地做下去,张讲师经常讲天天行善,恶就会不见了。也让我想到古人通过丢黑豆和白豆来检验自己一天的起心动念,黑豆代表不好的,白豆代表好的,刚开始满瓶都是黑豆,通过不断练习,黑豆越来越少,白豆越来越多,最后都变成白豆,再后来没有黑豆,也没有白豆,这个故事给我很大的启发。(详细的故事情节请欣赏喜马拉雅上张庆祥讲师关于《善本》的讲解吧!)

通过这次的心得分享,让我看到了自己的不足,也找到了之前记善本越来越没有方向的问题点,接下来就老实修行吧!

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郑子“有为”之过

经典引述

爱民治国,能无为乎?

——《道德经·玄德》

故事来源

子产听郑国之政,以其乘舆济人于溱、洧。孟子曰:“惠而不知为政。岁十一月徒杠成,十二月舆梁成,民未病涉也。君子平其政,行辟人可也。焉得人人而济之?故为政者,每人而悦之,日亦不足矣。“

——《孟子》离娄章(下)

张讲师讲解

《孟子》里的这一段,讲述了“有为”、“无为”的差异。贤人郑子产主宰郑国的政治权柄,戴乌纱帽的人都有官派的车,郑子产被派到了两部车,前面有两匹马或十匹马在拉车。

有一天他经过河时,看百姓冬天涉河,很难过,因为那个河水很冰。如果你走过比较冰的水就了解,走进去就冰得腿一酸,快要跪下去了,对不对?郑子产看到有许多的老弱妇孺,不忍心,他就把其中一辆车给了需要渡河的人,让他们去过河。马车前面有马拉,虽然有点颠簸,可是勉强拉得过,让人坐在马车上,这让过溱、洧两条河的人暂时得到舒缓。

孟子看到这个现象说:“郑子产果真是个有仁慈的人,也是懂得施恩给百姓的人,可是不知为政。”说要怎么样为政呢?说你征调民利做桥,先做步道,十一月的时候,人可以走的步道就先成了,到十二月的时候,车子可以走的桥也完成了。从此之后百姓是不是就可以不用借你的车了,对吧?

可是说起来这两种做法暂时给百姓的观感,哪一个的声名比较亲切?你看他走路上班时,他把他的车给我们,那我们的感激之情溢于言表。如果是用选举来表达的话,那郑子产在当时应该得票最多。可是他却忘了,如何更广泛而长久地获得长治久安之道。这就是“为”,郑子产是作为了一个东西,可是这个东西,离他的治国,离他上去为政的任务有很大差距的。这就是所谓的“为”。

孟子说“君子平其政,行辟人可也”,君子做你该做的事,站在一个位置上,应该把你施政的大大小小都看得清,都施行得来。就算你出行的时候,前面有人举个牌子,写着什么“威武”,旁边的人统统跪下去,躲到旁边去,那叫行辟人,这是可以的。因为你份内的工作做好了没?做好了,百姓感恩是应该的,你这样子威风,没有问题的。你长治久安的事情做好了,不必要买感情,对吧?

你一个人的官车有几台?你知道自己的国家有多大,然后里面有多少条河吗?冬天到的时候,每一条河都有人这样子在过河对不对?你有几台车可以这样施人恩惠呢?没有办法的。如果你想要这样讨好你的百姓、你的选民的话,那你天天在外面奔走都不睡觉,还是时间不够用的。你有没有发现,现在的政客就像这样,真的是像这样,“为”而不是真的在政治,这就是知爱民而不知无为了,无为就是不造作,不造作就是本来应该如此,就照如此做。本来该如此,而你竟然选择了另外一个不是如此的路,叫什么?叫做“为”。

——整理自《张庆祥讲道德经》第32集

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